7 апреля

Русский язык (Учебник 2 часть стр.73-75)

Тема: Упражнение в образовании форм глаголов и ознакомление с глагольными суффиксами

Цель: образованием форм глаголов совершенного и несовершенного вида с помощью приставок; ознакомить с глагольными суффиксами; совершенствовать умения подбирать однокоренные глаголы, образовывать однокоренные глаголы с помощью приставок; способствовать развитию навыков задавать вопрос к глаголам, выделять глагольные суффиксы; содействовать воспитанию интереса к русскому языку.

Ход урока. Посмотри видеоролик

стр.73 УСТНО упражнение 151.(письменно разбор под цифрой 1 в словарик).
Открыли тетради, записали. 

Седьмое апреля.

Классная работа.

Учебник: стр.74. Выполнить в тетради упр.152(читайте внимательно все задания к этому упражнению, делаем разбор под цифрой 3 по памятке на стр. 146). Работу переслать на почту.

стр.74.Выполнить упр.154 Здесь

стр.75 Прочитать и выучить. ⧀Обратите внимание!
стр.75. Выполнить в тетради упр.156(читайте внимательно все задания к этому упражнению, орфограммы выделяем зеленой пастой, суффикс выделить простым карандашом). Работу переслать на почту.

Домашнее задание: стр.75.Выполнить упр.155 Здесь

Чтение (Учебник 2 часть стр.120-126)
Тема: С. А. Есенин «Лебёдушка»

ЦЕЛЬ: видеть художественные особенности стихотворения, близость к устному народному творчеству, понимать язык, выразительно читать; полноценно воспринимать художественное произведение, сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное

Ход урока.

Учебник: стр.120-126 Посмотрите видеоролик

Домашнее задание: стр. 120-125 выразительное чтение, отвечаем на вопросы стр.125-126. Записать на диктофон и прислать мне на почту любой понравившийся отрывок из 20 строк.

Математика(Учебник 2 часть стр.59)
Тема: ПИСЬМЕННОЕ ДЕЛЕНИЕ НА ДВУЗНАЧНОЕ ЧИСЛО 
Цель: ознакомление с приемом письменного деления трехзначного числа на двузначное, когда в частном получается однозначное число, развитию умений решать текстовые задачи, находить значения выражений с переменными, определять верные и неверные неравенства
Ход урока.
Посмотрите видеоролик.

Прочти объяснение по плану на стр. 59, выполни деление с объяснением устно.

Открыли тетради, записали.
7 апреля.
Классная работа. 

На стр. 59 В тетради письменно выполните примеры №219 и под красной чертой. Работу переслать на почту.

На стр. 59 В тетради письменно выполните решение задач №220,221.(записать условие, комментарии к решению, ответ полностью, как звучит вопрос к задачи,свои задачи вы можете разместить на этой доске. Для этого кликните в любом свободном месте на доске и загружайте фотографию со своими задачами).

Домашнее задание: стр.59. Задача №222, уравнение №225(выполненные задание прислать на почту).

Музыка

Тема: Мастерство исполнителя

Ход урока.

Посмотрите видеоролик.

Выполни задание Здесь (все ответы берем из видеоролика).