17 февраля начинаются занятия по расписанию 

14 февраля

Окружающий мир (Учебник 2 часть стр.38-42)

Тема:  Трудные времена на Русской земле 

Цель: ознакомления с героическими страницами истории Отечества; определения границ знания  и «незнания»; способствовать формированию представления учащихся о военном деле на Руси; первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации

Ход урока.

Стр. 38 по 42 читаем отвечаем на вопросы.
Посмотрите видео по теме:

 Математика(Учебник 2 часть стр.32)
Тема: ПИСЬМЕННОЕ ДЕЛЕНИЕ НА ЧИСЛА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
Цель: знакомство с приемом письменного деления с остатком на числа, оканчивающиеся нулями, когда в частном получается многозначное число, развитию вычислительных навыков, умений решать задачи на движение, соблюдать порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок

Ход урока.

Открыли тетради записали 

14  февраля

Классная работа
На стр. 32 (1,2) учебника сверху даны 2 решения примеров столбиком рассмотри их внимательно и сделай устно вывод.
Теперь реши примеры №120, №121, под красной чертой в тетрадь. Выполни деление столбиком, как в новой теме.
В тетради письменно выполните задачу №122 (с обратной).
В тетради письменно реши уравнения №123.
В тетради письменно №124.

13 февраля

Русский язык (Учебник 2 часть стр.32-33)

Тема: ПРАВОПИСАНИЕ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ЖЕНСКОГО РОДА В РОДИТЕЛЬНОМ, ДАТЕЛЬНОМ, ВИНИТЕЛЬНОМ, ТВОРИТЕЛЬНОМ И ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖАХ
Цель: ознакомления с падежными окончаниями имен прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах; совершенствовать умение правильно писать безударные падежные окончания имен прилагательных; способствовать развитию умений дописывать пропущенные окончания имен прилагательных, определять падеж и выделять окончания имен прилагательных в данных словосочетаниях.

Ход урока.
Открыли тетради записали 
Тринадцатое февраля
Классная работа
Минутка чистописания. – Запишите соединения с буквой «р». Ретиво́е (сердце), ри́млянин, реме́нь(прочитайте орфоэпически верно слова на букву «р»).

Учебник: стр.32 УСТНО упражнение 65 (сделать вывод).
стр.32 Выполнить в тетради упр.67(читайте внимательно все задания к этому упражнению, орфограммы выделяем зеленой пастой, окончание простым карандашом).
стр.33 Выполнить в тетради упр.68(читайте внимательно все задания к этому упражнению, орфограммы выделяем зеленой пастой, окончание простым карандашом, делаем разбор под цифрой 4).

стр.33 УСТНО упражнение 69 (сделать вывод)

стр.33 Выполнить в тетради упр.70(читайте внимательно все задания к этому упражнению, орфограммы выделяем зеленой пастой, окончание простым карандашом).

Словарное слово Ваго́н нужно записать в словарик и выделить орфограмму.

 Математика(Учебник 2 часть стр.31)
Тема: ПИСЬМЕННОЕ ДЕЛЕНИЕ НА ЧИСЛА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
Цель: знакомство с приемом письменного деления с остатком на числа, оканчивающиеся нулями, когда в частном получается однозначное число, развитию вычислительных навыков, умений решать задачи на нахождение четвертого пропорционального и на движение, соблюдать порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок.
Ход урока.

Открыли тетради записали 

13  февраля

Классная работа

Еще раз разберём деление столбиком на стр.31 с объяснением 

Учебник стр. 31 В тетради решаем примеры №114, №115(столбиком) В тетради письменно выполните задачи №116,№117.

Окружающий мир (Учебник 2 часть стр.35-37)

Тема:  Из книжной сокровищницы Древней Руси

Цель: ознакомления с историей появления письменности на Руси; определения границ знания и «незнания»; способствовать формированию представлений о возникновении славянской азбуки; первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации

Ход урока.

Стр. 35 по 37 читаем отвечаем на вопросы.

 Посмотрите видео по теме:

12 февраля

Русский язык (Учебник 2 часть стр.22-24)

Тема:Упражнение в различении имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном, родительном, ВИНИТЕЛЬНОМ падежах и правописании их падежных окончаний
Цель: распознавания имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном, родительном, дательном падежах и правописания их падежных окончаний; совершенствовать умения склонять имена прилагательные, выделять их окончания, указывать падеж имен прилагательных
Ход урока.
Открыли тетради записали 
Двенадцатое февраля
Классная работа
Минутка чистописания.
-Запишите соединения с буквой «л». Лазу́рь, лопоу́хий, лоску́т.(прочитайте орфоэпически верно слова на букву «л»).
Учебник: стр.22,24 упражнение 42,44,49 устно 
стр.22-23 Выполнить в тетради упр.43, 45,46(читайте внимательно все задания к этим упражнениям, не забываем делать слова с цифрами, орфограммы выделяем зеленой пастой).
На стр. 24 есть словарные слова их нужно записать в словарик и выделить орфограммы.
В словаре надо сделать звуко-буквенный разбор слова (Ход)


Чтение (Учебник 2 часть стр.59-64)
Тема:  М. М. Зощенко «Елка»

Цель: понимания прочитанного произведения; формировать умение анализировать и оценивать поступки героев; развивать внимание на основе выборочного чтения, умения выделять главное в тексте, озаглавливать части текста

Ход урока.

Учебник: С.59-64, читать, отвечать на вопросы(3 вопрос письменный).
Для закрепления посмотрите мультфильм  Здесь

Математика(Учебник 2 часть стр.26)
Тема: ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ 
Цель: уметь делить число на произведение, выбирая удобный способ, решать задачи изученных видов, выполнять деление с остатком, преобразовывать величины, находить площадь прямоугольника, соблюдать порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок
Ход урока.
Открыли тетради записали 
12 февраля
Классная работа
Устно объясняем №79, №83
Решаем  №78,80 в тетрадь. Решаем задачи №82, №84(условие, решение, ответ полностью, как звучит вопрос задачи) 
Работаем на доске внизу.

11 февраля

Русский язык (Учебник 2 часть стр.60-62)

Тема: Склонение личных местоимений 3го лица. Упражнение в правописании предлогов с местоимениями 
Цель: ознакомления с особенностью склонения личных местоимений 3-го лица; совершенствовать умение правильно писать предлоги с местоимениями; способствовать развитию навыка определять начальную форму местоимений в косвенном падеже; учить указывать лицо, число и падеж местоимений и определять род местоимений 3-го лица

Ход урока.
Открыли тетради записали 
Двенадцатое марта
Классная работа
Минутка чистописания. –Спишите предложение, вставляя пропущенные орфограммы(ЗЕЛЕНОЙ ПАСТОЙ, ПРОСТЫМ КАРАНДАШОМ ПОДЧЕРКИВАЕМ). Выделите окончания имен прилагательных(ЗЕЛЕНОЙ ПАСТОЙ, ПРОСТЫМ КАРАНДАШОМ) 
.дуванч.к похож на маленьк.. со.нце.  Жёлт.. г.ло.ка цв.тка п.в.рачивается вслед за со.нцем.

Учебник: стр.60 УСТНО упражнение 126 (сделать вывод). Прочитай и выучи Обратите внимание!
стр.61 Выполнить в тетради упр.127(читайте внимательно все задания к этому упражнению, орфограммы выделяем зеленой пастой).
стр.61 Выполнить в тетради упр.128(читайте внимательно все задания к этому упражнению, орфограммы выделяем зеленой пастой, делаем разбор под цифрой 3).

стр.61 УСТНО упражнение 129 (сделать вывод)

стр.62 Выполнить в тетради упр.130(читайте внимательно все задания к этому упражнению, орфограммы выделяем зеленой пастой,делаем разбор под цифрой 3 ).

Словарное слово побе́да, солда́т  нужно записать в словарик и выделить орфограмму.

 Математика(Учебник 2 часть стр.51)
Тема: Умножение на двузначные и трехзначные числа. Закрепление изученного материала
Цель: применять алгоритмы письменного умножения на двузначные и трехзначные числа, решать задачи на нахождение неизвестных по двум разностям, на нахождение четвертого пропорционального, соотносить единицы длины, массы, времени и площади.
Ход урока.
Открыли тетради записали.
12 марта.
Классная работа
Повторим еще раз умножение на трехзначное и двухзначное число Видео здесь.
Учебник стр. 51 В тетради выполняем умножение с объяснением примеры №198, 199, под красной чертой.

В тетради письменно выполните задачи №200(сделать таблицу к задачи,

1-й уч.
2-й уч.

комментарии к решению, ответ полностью, как звучит вопрос к

задачи)  

Задачу №201(устно).
В тетради письменно выполните №204,203.

Окружающий мир (Учебник 2 часть стр.63-67)

Тема:  Петр Великий

ЦЕЛЬ: ознакомления с историей возникновения города Санкт-Петербурга; определения границ знания и «незнания»; способствовать формированию представления учащихся о времени правления Петра I, его реформах; первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации; развитию интереса к истории своего Отечества, предмету «Окружающий мир»

Ход урока. стр. 63 по 67 читаем отвечаем на вопросы.

Обязательно посмотрите видео по теме: 

10 февраля

Русский язык (Учебник 2 часть стр.27)

Тема:Упражнение в правописании имен  прилагательных мужского и среднего рода.

Цель: умения правильно писать безударные падежные окончания имен прилагательных мужского и среднего рода; совершенствовать умения склонять имена прилагательные, выделять их окончания;
Ход урока.
Открыли тетради записали 
Десятое февраля
Классная работа
Минутка чистописания.
– Запишите соединения с буквой «о».Облегчи́ть, отку́порить, окно́ – о́кон(прочитайте орфоэпически верно слова на букву «о»).
стр.27 Выполнить в тетради упр.57(читайте внимательно все задания к этим упражнениям, орфограммы выделяем зеленой пастой).
В словаре надо сделать звуко-буквенный разбор слова (Больной).

Чтение (Учебник 2 часть стр.65-66)
Тема:  ОБОБЩЕНИЕ ПО РАЗДЕЛУ «СТРАНА ДЕТСТВА». 

Цель: повторить и обобщить изученный материал в разделе «Страна детства» (произведения Б. С. Житкова, М. М. Зощенко, К. Г. Паустовского).

Ход урока.
Учебник: С.65-66, отвечать на все вопросы(2,8 вопрос письменный).

Это результаты за 4 февраля решение задачи 76 стр. 25

Это результат задачи 75 стр. 25 (Миша Карапетян решил не ту задачу)

7 февраля

Математика(Учебник 2 часть стр.28)
Тема: Задачи на нахождение четвертого пропорционального 
Цель: уметь решать задачи на нахождение четвертого пропорционального, составлять задачи, обратные данной, равенства и неравенства, применять способы устных и письменных приемов умножения и деления в вычислениях, выполнять деление с остатком, соблюдать порядок выполнения действий в выражениях со скобками
Ход урока.
Открыли тетради записали 
7 февраля
Классная работа
Ребята, посмотрите видеоурок по нашей новой теме:

Учебник с. 28 В тетради письменно выполните задачи №95,№96 и 97.
Решаем задание №98 в тетради.
Решаем примеры на доске.(на оценку)

Окружающий мир (Учебник 2 часть стр.29-34)

Тема: Страна городов
Цель: формирование представлений о Древней Руси, русских князьях, жителей древнего Киева и Новгорода.

Ход урока.

Стр. 29 по 34 читаем. Записать в словарик слова и их значение.(Кремль,вече, посад) 
стр. 34 отвечаем на все вопросы.
Посмотрите презентацию и ответьте на вопросы:
1.В каком году в Русских летописях упоминается о городе Киеве?
2.Народное название города Киев?
3. Как появились на Руси города?

Всем пройти регистрацию на сайте "Решу ВПР" как ученик.
Вот этот сайт

И уже начинаем решать. 

6 февраля

Русский язык (Учебник 2 часть стр.25-27)

Тема:Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах

Цель: умения правильно писать безударные падежные окончания имен прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах; совершенствовать умения склонять имена прилагательные, выделять их окончания; 
Ход урока.
Открыли тетради записали 
Шестое февраля
Классная работа
Минутка чистописания.
– Запишите соединения с буквой «н». На́голо (о стрижке), надо́лго, нача́ть, неду́г (прочитайте орфоэпически верно слова на букву «н»).

Учебник: стр.25,26,27 УСТНО упражнение 50(обязательно сделать вывод), упражнение 54,56  

стр.25-26 Выполнить в тетради упр.51,52,55(читайте внимательно все задания к этим упражнениям, не забываем делать слова с цифрами, орфограммы выделяем зеленой пастой).
В словаре надо сделать звуко-буквенный разбор слова (Шёл)

Окружающий мир (Учебник 2 часть стр.23-28)

Тема:Государство Русь(жизнь древних славян)

Ход урока.
стр. 23 Прочитать название раздела, что изучая это раздел, мы будем учиться.
На стр. 24 по 28 страницу читаем и записываем важную информацию нашей темы. Выучить год крещения Руси -988-й. Записать в словарик слова и их значение. 
стр. 28 отвечаем на все вопросы.
Видео по теме обязательно посмотреть:Здесь

Математика(Учебник 2 часть стр.27)
Тема: Деление с остатком на 10, 100 и 1 000

Цель: ознакомление с приемом деления с остатком на 10, 100 и 1 000, развитию умений решать задачи и уравнения, находить значения выражений с переменной, соблюдать порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок
Ход урока.
Открыли тетради записали 
6 февраля
Классная работа
Ребята, посмотрите видеоурок по нашей новой теме:

Учебник с. 27 В тетради письменно выполните №88 и №94 и решим задачи №89 и №90 на доске для оценки.