13 мая

Русский язык (Учебник 2 часть стр.115-116).

Тема: Упражнение в правописании глагольных форм. Повторение знаний  о глаголе как части речи.

Ход урока.

Открыли тетради, записали. 

Тринадцатое мая.

Классная работа.

стр.115. Выполнить в тетради упр.243(читайте внимательно все задания к этому упражнению,подчеркните в глаголах изученные орфограммы. Подсказка,по цели высказывания предложения бывают повествовательными, побудительными, вопросительными, а по интонации предложения - восклицательными и невосклицательными.).Работу переслать на почту.

стр.115. Выполнить в тетради упр.244(читайте внимательно все задания к этому упражнению,не забываем разбор под цифрой 4. Подсказка, нельзя определить форму времени у глаголов в неопределённой форме; по лицам изменяются в настоящем и будущем временах; по родам глаголы изменяются в прошедшем времени. 

Омонимы (одинаковые по произношению, но разные по значению).Работу переслать на почту. 

стр.116. Выполнить в тетради упр.245 читайте внимательно все задания к этому упражнению. Образец: .Работу переслать на почту.

стр.116. Выполнить в тетради упр.246 читайте внимательно все задания к этому упражнению. Подсказка, не забудь разобрать как часть речи письменно глагол падает3. В тексте-рассуждении должен быть тезис или вопрос, доказательства и вывод. Составьте свой текст-рассуждение на эту тему устно). Работу переслать на почту.

стр.116. Выполнить в тетради упр.247 читайте внимательно все задания к этому упражнению. Подсказка, определяй спряжение этих глаголов по неопределённой форме. Не забудь сделать разбор по составу слова дождик2 и как часть речи глагол присыплет3. Пропущенные буквы вставляем зеленой пастой, выделяем окончание простым карандашом). Работу переслать на почту.

Математика(Учебник 2 часть стр.82-83)

Тема: Закрепление по теме: "Что узнали. Чему научились".

Ход урока.

Открыли тетради, записали.

13 мая.

Классная работа. 

стр. 82. В тетради письменно выполните примеры №3 (примеры записываем и решаем столбиком. Подсказка, повтори алгоритм письменного деления многозначных чисел, а также как выполнять деление с остатком.). Работу переслать на почту. 

стр. 82. В тетради письменно реши задачи №5,7 (записать условие или схему, комментарии к решению, ответ полностью, как звучит вопрос задачи).Работу переслать на почту.

стр. 83. В тетради письменно выполните примеры №13,15.Работу переслать на почту.

Чтение (Учебник 2 часть стр.193).
Тема: Ганс Христиан Андерсен «Русалочка»

Ход урока. 

стр. 193. Отвечаем на вопросы.Первый, второй, третий вопросы запиши на диктофон. Четвертый вопрос отвечаем (УСТНО). Пятый, шестой вопросы письменно в тетрадь. Работу переслать на почту.