Тема:Упражнение в правописании имен прилагательных мужского и среднего рода.
Цель: умения правильно писать безударные падежные окончания имен прилагательных мужского и среднего рода; совершенствовать умения склонять имена прилагательные, выделять их окончания; Ход урока. Открыли тетради записали Десятое февраля Классная работа Минутка чистописания. – Запишите соединения с буквой «о».Облегчи́ть, отку́порить, окно́ – о́кон(прочитайте орфоэпически верно слова на букву «о»). стр.27 Выполнить в тетради упр.57(читайте внимательно все задания к этим упражнениям, орфограммы выделяем зеленой пастой). В словаре надо сделать звуко-буквенный разбор слова (Больной). Чтение (Учебник 2 часть стр.65-66) Тема:ОБОБЩЕНИЕ ПО РАЗДЕЛУ «СТРАНА ДЕТСТВА».
Цель:повторить и обобщить изученный материал в разделе «Страна детства» (произведения Б. С. Житкова, М. М. Зощенко, К. Г. Паустовского).
Ход урока. Учебник: С.65-66, отвечать на все вопросы(2,8 вопрос письменный).
суббота, 8 февраля 2020 г.
Это результаты за 4 февраля решение задачи 76 стр. 25
Это результат задачи 75 стр. 25 (Миша Карапетян решил не ту задачу)
Математика(Учебник 2 часть стр.28) Тема: Задачи на нахождение
четвертого пропорционального Цель: уметь решать задачи на нахождение четвертого
пропорционального, составлять задачи, обратные данной, равенства и неравенства,
применять способы устных и письменных приемов умножения и деления в
вычислениях, выполнять деление с остатком, соблюдать порядок выполнения
действий в выражениях со скобками Ход урока. Открыли тетради записали 7 февраля Классная работа Ребята, посмотрите видеоурок по нашей новой теме:
Учебник с. 28 В тетради письменно выполните задачи №95,№96 и 97. Решаем задание №98 в тетради. Решаем примеры на доске.(на оценку)
Окружающий мир (Учебник 2 часть стр.29-34)
Тема: Страна городов Цель:формирование представлений о Древней Руси, русских
князьях, жителей древнего Киева и Новгорода.
Ход урока.
Стр. 29 по 34 читаем. Записать в словарик слова и их значение.(Кремль,вече, посад) стр. 34 отвечаем на все вопросы. Посмотрите презентацию и ответьте на вопросы: 1.В каком году в Русских летописях упоминается о городе Киеве? 2.Народное название города Киев? 3. Как появились на Руси города?
четверг, 6 февраля 2020 г.
Всем пройти регистрацию на сайте "Решу ВПР" как ученик. Вот этот сайт
Тема:Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах
Цель: умения правильно писать безударные падежные
окончания имен прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах; совершенствовать умения
склонять имена прилагательные, выделять их окончания; Ход урока. Открыли тетради записали Шестое февраля Классная работа Минутка чистописания. – Запишите соединения с
буквой «н». На́голо (о стрижке), надо́лго, нача́ть, неду́г (прочитайте
орфоэпически верно слова на букву «н»).
Учебник: стр.25,26,27 УСТНО упражнение 50(обязательно сделать вывод), упражнение 54,56
стр.25-26 Выполнить в тетради упр.51,52,55(читайте внимательно все задания к этим упражнениям, не забываем делать слова с цифрами, орфограммы выделяем зеленой пастой). В словаре надо сделать звуко-буквенный разбор слова (Шёл) Окружающий мир (Учебник 2 часть стр.23-28)
Тема:Государство Русь(жизнь
древних славян)
Ход урока. стр. 23 Прочитать название раздела, что изучая это раздел, мы будем учиться. На стр. 24 по 28 страницу читаем и записываем важную информацию нашей темы. Выучить год крещения Руси -988-й. Записать в словарик слова и их значение. стр. 28 отвечаем на все вопросы. Видео по теме обязательно посмотреть:Здесь
Математика(Учебник 2 часть стр.27) Тема:Делениес остатком на 10, 100 и 1 000
Цель: ознакомление с приемом деления с остатком на 10,
100 и 1 000, развитию умений решать задачи и уравнения, находить значения
выражений с переменной, соблюдать порядок выполнения действий в выражениях со
скобками и без скобок Ход урока. Открыли тетради записали 6 февраля Классная работа Ребята, посмотрите видеоурок по нашей новой теме:
Учебник с. 27 В тетради письменно выполните №88 и №94 и решим задачи №89 и №90 на доске для оценки.
Тема:Упражнениев
различении имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном,
родительном, ВИНИТЕЛЬНОМ падежах и правописании их падежных окончаний Цель: распознавания имен прилагательных мужского и
среднего рода в именительном, родительном, дательном падежах и правописания их
падежных окончаний; совершенствовать умения склонять имена прилагательные,
выделять их окончания, указывать падеж имен прилагательных Ход урока. Открыли тетради записали Пятое февраля Классная работа Минутка чистописания. -Запишите соединения с буквой «л». Лазу́рь, лопоу́хий, лоску́т.(прочитайте орфоэпически верно слова на букву «л»). Учебник: стр.22,24 упражнение 42,44,49 устно стр.22-23 Выполнить в тетради упр.43, 45,46(читайте внимательно все задания к этим упражнениям, не забываем делать слова с цифрами, орфограммы выделяем зеленой пастой). На стр. 24 есть словарные слова их нужно записать в словарик и выделить орфограммы. В словаре надо сделать звуко-буквенный разбор слова (Ход)
Чтение (Учебник 2 часть стр.59-64) Тема: М. М. Зощенко
«Елка»
Цель:понимания прочитанного произведения; формировать
умение анализировать и оценивать поступки героев; развивать внимание на основе
выборочного чтения, умения выделять главное в тексте, озаглавливать части
текста
Ход урока.
Учебник: С.59-64, читать, отвечать на вопросы(3 вопрос письменный). Для закрепления посмотрите мультфильм Здесь Математика(Учебник 2 часть стр.26) Тема:ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Цель: уметь делить число на произведение, выбирая
удобный способ, решать задачи изученных видов, выполнять деление с остатком,
преобразовывать величины, находить площадь прямоугольника, соблюдать порядок
выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок Ход урока. Открыли тетради записали 5 февраля Классная работа Устно объясняем №79, №83 Решаем №78,80 в тетрадь. Решаем задачи №82, №84(условие, решение, ответ полностью, как звучит вопрос задачи) Работаем на доске внизу.
Тема:Правописание падежных
окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже Цель: Познакомиться с правилом написания падежных
окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже Ход урока. Открыли тетради записали Четвертое февраля Классная работа Минутка чистописания.
-Запишите соединения с
буквой «и». И́здали, ина́че, инжене́ры.(прочитайте орфоэпически верно слова на букву «и»).
Учебник: с.20. Выполнить в тетради упр.38,39,40,41(читайте внимательно все задания к этим упражнениям, не забываем делать слова с цифрами, орфограммы выделяем зеленой пастой) Для закрепления: Чтение (Учебник 2 часть стр.47-58) Тема:К. Г. Паустовский
«Корзина с еловыми шишками». пересказ
Цель:понимать замысел автора; показать, что человек
становится по-настоящему счастлив, лишь открывая вокруг себя красоту
окружающего мира; развивать воображение; воспитывать посредством слова,
пережитых чувств такие качества, как благородство, благодарность
Ход урока.
Учебник: С.47-58, читать, отвечать на вопросы, пересказ
Математика(Учебник 2 часть стр.25) Тема:деление числа на произведение
Цель: уметь делить число на произведение, выбирая
удобный способ, решать задачи разными способами, составлять по задаче выражения
с переменными, соблюдать порядок выполнения действий в выражениях со скобками и
без скобок Ход урока. Ребята, посмотрите видеоурок по нашей новой теме:
Открыли тетради записали 4 февраля Классная работа Учебник с. 25 В тетради письменно выполните №73 и №74 и решим задачи №75 и №76 на доске для оценки.
Музыка Тема:Опера М. И. Глинки «Иван Сусанин» (2-3 действия) Ход урока. Ребята, посмотрите видеоурок по нашей новой теме:
